Penunggang berlesen L langgar lampu merah depan sekolah, orang ramai berpakat lapor JPJ
Rakaman video seorang penunggang motosikal berlesen L didakwa merempuh lampu isyarat merah di hadapan SK Seri Budiman tular sehingga mencetuskan gelombang aduan kepada JPJ.

PETALING JAYA – Tindakan seorang penunggang motosikal berlesen L yang didakwa melanggar lampu isyarat merah di hadapan sebuah sekolah mengundang kemarahan orang ramai sehingga mencetuskan tindakan beramai-ramai membuat laporan kepada Jabatan Pengangkutan Jalan (JPJ).
Kejadian itu didakwa berlaku di hadapan SK Seri Budiman pada pukul 3.50 petang semalam dan menjadi tular selepas pengguna Threads, @Wan_muliani, berkongsi rakaman video memaparkan motosikal berkenaan dipercayai meneruskan perjalanan walaupun lampu isyarat merah, sedangkan kenderaan lain berhenti memberi laluan kepada murid melintas.
"Saya sedang merakam anak pulang dari sekolah, tiba-tiba ada sebuah motosikal meluru laju walaupun lampu isyarat merah. Semua penunggang motosikal lain berhenti. Penunggang itu masih berlesen L. Mohon pihak berkaitan ambil perhatian terhadap motosikal berkenaan," katanya.
Ruangan komen dibanjiri pengguna media sosial yang memuat naik tangkap layar menunjukkan mereka telah menghantar aduan kepada JPJ menerusi aplikasi MyJPJ.
"Saya sudah membuat laporan. Semoga lesen individu terbabit ditarik sebagai pengajaran," kata @Chaaaachaaaaaaa_.
"Laporan telah dihantar. Semoga kejadian ini menjadi pengajaran kepada semua pengguna jalan raya," ujar @Ainulsenan.
Sementara itu, @Farid_nor85 menggesa JPJ mengambil tindakan tegas terhadap penunggang berkenaan.
"Batalkan lesen dia, orang seperti ini akan membawa banyak masalah kepada masyarakat," ujarnya.
Seorang lagi pengguna, @Nasrullahazli, menggalakkan orang ramai membuat aduan menerusi aplikasi MyJPJ kerana butiran kejadian telah dikongsikan secara lengkap.
"Terus buat laporan melalui aplikasi MyJPJ kerana semua butiran kejadian telah disertakan," katanya.
Artikel ini dihasilkan dengan bantuan kecerdasan buatan (AI) mengikut polisi editorial kami.