Kerajaan Luluskan 367 Projek Bernilai RM9b Ganti Sekolah Daif
Timbalan Menteri Pendidikan kata peruntukan empat tahun ini terbesar pernah diluluskan bagi menaik taraf bangunan sekolah daif di seluruh negara.
Kerajaan telah meluluskan 367 projek bagi membina semula bangunan sekolah daif bernilai RM9 bilion di seluruh negara bagi tempoh 2023 hingga 2026.
Timbalan Menteri Pendidikan Wong Kah Woh berkata peruntukan itu merangkumi 86 projek bernilai RM1.711 bilion pada 2023, 78 projek berjumlah RM1.825 bilion pada 2024, 124 projek berkos RM4.1 bilion pada 2025 dan 79 projek bernilai RM1.384 bilion pada 2026.
"Ini adalah jumlah terbesar oleh mana-mana kerajaan dalam tempoh empat tahun. Peruntukan lebih tinggi dan kelulusan lebih banyak projek bertujuan mempercepatkan pembinaan semula bangunan sekolah terbabit demi keselamatan pelajar," katanya.
Beliau berkata ini juga menunjukkan komitmen berterusan di bawah kepimpinan Perdana Menteri Datuk Seri Anwar Ibrahim untuk memastikan premis sekolah daif ditangani secara berperingkat.
Wong berkata demikian selepas menghadiri majlis penyerahan Projek Bangunan Gantian Sekolah Daif Kementerian Pendidikan di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) Coldstream, Tapah, hari ini.
Mengenai tempoh siap projek, beliau berkata ia bergantung kepada skop, spesifikasi dan lokasi setiap projek, dengan pelaksanaan secara umumnya mengambil masa dua tahun selepas kelulusan dan pelantikan kontraktor.
Mengenai pembinaan bangunan gantian di SJKC Kampung Coldstream, beliau berkata projek bernilai RM2.9 juta itu bermula pada 24 Mei 2024 dan siap sepenuhnya pada 6 Ogos lalu.
Beliau berkata bangunan itu dilengkapi pelbagai kemudahan moden termasuk empat bilik darjah selesa, dua unit tandas baharu dan dewan terbuka untuk kegunaan pelajar dan guru.
"Bangunan itu turut dilengkapi kemudahan lain termasuk 120 set kerusi dan meja baharu, serta unit Smart TV yang dibekalkan oleh jabatan pendidikan negeri (JPN) dan pejabat pendidikan daerah (PPD)," katanya.
Beliau berkata dengan kemudahan ini, pelajar dapat menikmati persekitaran pembelajaran yang kondusif, manakala bilik kegunaan khas sekolah yang sebelum ini digunakan sebagai bilik darjah sementara, boleh dikembalikan kepada fungsi asal.
Artikel ini dihasilkan dengan bantuan kecerdasan buatan (AI) mengikut polisi editorial kami.
